PDF) Ενισχύοντας την κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση και την πολλαπλή νοημοσύνη μέσω διαμεσολαβητικών ψηφιακών εργαλείων | Zacharoula Smyrnaiou - Academia.edu
PDF) Δημιουργία σταυρολέξων με το crosswordlabs και ιστορικής γραμμής με το timetoast. Η αξιοποίησή τους στην εξαε λόγω covid-19
Χρονογρ&al...
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
PDF) Νέες Τεχνολογίες στην Ειδική Αγωγή: Μία Μελέτη Περίπτωσης
Τι προτείνει το ΙΕΠ για το μάθημα της Ιστορίας στην υποχρεωτική εκπαίδευση | VOUCHER-ERGASIA
Γενικές πληροφορίες • Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα
Αξιοποίηση εργαλείων web 2.0 στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Calaméo - my publication
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
PDF) "El-Mayloudiyya" de la zawiya Shaḏiliyya de Laghouat : un cérémonial religieux pour les adultes et une activité ludico-didactique pour les enfants (Athènes, 02-04.10.2015) | Salim DADA and Dimitra Maltabe - Academia.edu
Πρακτικά - ΤΟΜΟΣ Δ | PDF
PDF) Επείγουσα Διαδικτυακή Διδασκαλία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/ Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: ζητήματα αξιοποίησης των ψηφιακών πόρων του Φωτόδεντρου - Μαθησιακά Αντικείμενα
2017-04-04 Ps Istorias | PDF
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
ΤΠΕ και Δημοτικό Σχολείο
PDF) Η ελληνική επανάσταση του 1821 ως βίωμα για τους μαθητές με τη συνεισφορά των ΤΠΕ | Eirini Zazani - Academia.edu
2021 Dighistory | PDF
Praktika 2sinedrio 1 199 | PDF
PDF) Hλεκτρονικός χώρος έκφρασης μαθητών και καθηγητών του. 2ου Γυμνασίου Πειραιά | liana charalampatou - Academia.edu
4ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ - ΤΟΜΟΣ Δ | PDF
Τα γλωσσικά μαθήματα στο Ψηφιακό Σχολείο - ppt κατέβασμα
Αξιοποίηση εργαλείων web 2.0 στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Web 2.0 εργαλεία! by elgia3 - Issuu
