Η ειδική αγωγή αφετηρία εξελίξεων στην επιστήμη και στην πράξη - PDF Free Download
PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2017). Η σημασία της παρατήρησης και συλλογής δεδομένων στην κατάρτιση προγράμματος παρέμβασης για μαθητές με νοητική ανεπάρκεια: η περίπτωση ενός μαθητή δημοτικού σχολείου. Στο Χ. Τσιχουρίδης κ.ά. (Επιμ.), 3ο
Διδάσκοντας σε ένα παιδί με Νοητική Υστέρηση – Therapia Mind
Το παιχνίδι: αναπτυξιακό - εκπαιδευτικό μέσο στην νοητική υστέρηση
Άτομα με νοητική καθυστέρηση και η διαχείρισή τους 1η Ενότητα - ppt κατέβασμα
ΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ και ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ - PDF Free Download
Μαθητές με Νοητική Αναπηρία (Νοητική Υστέρηση) - Αθηνοδρόμιο